一天游览八鲁家遗址，领略各拉丹冬神秘的神山和峡谷风光；第二天游览扎陵湖和鄂陵湖，欣赏壮丽的高原湖泊美景；第三天前往各拉丹冬雪山，乘坐索道俯瞰雪山美景；第...
随着立足点和观察视角的变化,作者笔下的景物也呈现出不同的特点:在营地远眺各拉丹冬雪山,突出它的高峻、雄壮、变幻莫测;在砾石堆上四顾,突出冰峰的晶莹、冰河的辽阔和整个冰...
内容上,交代了作者在各拉丹冬发现流水声,暗示各拉丹冬是长江的源头,寓情于景,赞美各拉丹冬作为长江源头哺育了西藏,哺育了中华文明。 六、课文主题 本文记述了“我”跟随摄制组在各...
《在长江源头各拉丹冬》是初中语文人教版八年级下册(2018年春季修订版)第18课的课文,本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历,描写了雪域高原的壮美景色,展现了大自然伟大的...
百度试题 结果1 题目 【题目】作者在长江源头各拉丹冬的游踪是怎样的 相关知识点: 试题来源: 解析【解析】1.各拉丹冬阳坡→草坝子→砾石堆→冰山→冰窟→砾石滩。 反馈 收藏
作者描写各拉丹冬的冰塔林奇观是按照移步换景的游踪顺序进行描绘的。首先从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目;然后沿冰河接近冰山,发...
作者马丽华在西藏工作近三十年,足迹踏遍大半个西藏,写下了许多介绍西藏的文章。1987年3月上旬,作者跟随电影摄制组走进各拉丹冬,领略到壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色,写下了这篇...
游记：是散文的一种，是记述游览经历的文章。游记三要素：一般而言游记包括三要素：（1）“所至”，即作者的踪迹。（2）“所见”，即作者在游程中目睹的风貌，包括山水景物、...
本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历,描写了雪域高原的壮美景色,展现了大自然伟大的神奇,表达了作者观瞻如此壮景由衷涌出的豪情。下面小编带来在长江源头各拉丹冬...
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